本文摘要:

爱“拼”才会赢

——《小学生拼音报》60年坚持拼音育人纪实

《小学生拼音报》不仅报名与“拼音”相关而且还在版面上接纳“上下对照注音”“纯拼音”“汉字夹拼音”“难字注音”“分段对照注音”等多种注音方式而且有针对性和系统性地刊登拼音童谣、拼音训练、拼音图画、拼音故事等体现其“拼音”特色。

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爱“拼”才会赢

——《小学生拼音报》60年坚持拼音育人纪实

《小学生拼音报》不仅报名与“拼音”相关而且还在版面上接纳“上下对照注音”“纯拼音”“汉字夹拼音”“难字注音”“分段对照注音”等多种注音方式而且有针对性和系统性地刊登拼音童谣、拼音训练、拼音图画、拼音故事等体现其“拼音”特色。同时《小学生拼音报》响应国家招呼努力推广普通话推行规范汉字六十年间连续在山西、山东、广东、上海、浙江、江苏等省市举行小学生普通话大赛和读报用报展示运动。

通过举行这些运动不仅宣传推广了《国家通用语言文字法》还让学生牢固了汉语拼音知识磨炼了语言表达能力提高了学习到场的主动性。越发可喜的是借着“全球汉语热”和对外汉语交流的有利时机《小学生拼音报》努力与新加坡的汉语推广中介机构互助拓展国际市场。

《小学生拼音报》的首创人之一陈儒英前往万荣县青谷小学为学生们讲述了上世纪万荣掀起的学习拼音热潮的故事。

因势而谋 打造“拼”音特色

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在未来的“十四五”生长中《小学生拼音报》将以报刊、图书、电子产物出书刊行和教育培训和社会实践为依托把儿童阅读推广作为抓手提高3—12岁孩子的自主阅读和学习能力为奋斗目的连续为创优品牌建设稳步推进阅读推广有效突破数字转型优化升级人才队伍而努力奋斗“拼”接优美蓝图。

(李雄伟 孙艳红 赵燕)

有这样一份报纸从呱呱坠地、蹒跚学步到展翅高飞已经走过了60年的风风雨雨;有这样一群人他们几十年如一日不忘初心为我国“三推”事情和书香校园建设做出了突出孝敬。这就是 爱“拼”才会赢的《小学生拼音报》

《小学生拼音报》六十年如一日始终不忘“拼音”:他们配合实验强化“拼音”;他们设置栏目突出“拼音”;他们举行运动宣传“拼音”;他们走向外洋推广“拼音”……正是源于“拼音”这一特色《小学生拼音报》被人民教育出书社在教师领导用书中专题推荐多次被国家新闻出书署评为“全国零差错教辅报”并向全国少年儿童公然推荐同时荣获“中国百强报刊”“中国优秀少儿报刊金奖”等殊荣。

应势而动 发扬“拼”搏精神

《小学生拼音报》的前身为《晋南拼音报》创刊于1960年6月1日。

创刊之际报纸以农村扫盲学员为主要服务工具鼎力大举推行《汉语拼音方案》推广普通话(简称“双推”事情)在扫盲中取得了显著成效;1974年10月报纸更名为《运城地域报(拼音版)》;1980年1月再次更名为《运城拼音报》;1982年10月最终命名为《小学生拼音报》。同年国际尺度化组织经由国际投票通过《汉语拼音方案》作为拼写汉语的国际尺度今后汉语拼音走上了国际舞台更昭示着拼音报生长的辉煌前景。1984年《小学生拼音报》抓住机缘到场扩大“注音识字提前读写”实验大刀阔斧地对报纸举行改版调整栏目设置加大了拼音内容的刊发量提供配套注音读物受到专家肯定获得宽大读者的青睐。

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随着时代更迭如何适应童媒形势的新变化怎样转型生长成了摆在拼音报人眼前的一个新课题。如何突破原有的生长思维如何搭上“新媒体”这辆快车现在他们坚信并正在践行:以“新媒体”思维和方式整合报社积累的传统优质内容和优势资源打造媒体融合矩阵赢得多元生长。小学生拼音报社现在有一个官方网站两个微信民众号若干诵读群:官方网站“汉语拼音网”是报社宣传品牌、服务读者的互联网平台。

“ 小学生拼音报阿笨猫故事乐园”微信民众号365天不中断推送早安、晚安故事现已成为近11万幼儿及其家长依赖的“故事盒子”和相识家庭教育资讯的平台。该民众号还在报社组织各级各种大型角逐时作为线上报名和评比的平台展现了新媒体在整合信息、通报信息方面的优势。“天天欢喜诵”微信民众号天天向关注用户推送儿童诗歌、古诗词、散文片段、教育理念为家长、老师和孩子营造优美晨诵时光。后又依托“天天欢喜诵”用户建立了“欢喜诵”诵读微信群现有18个一级群几十个二级群焦点成员达10000余人。

通过连续的线上互动和优质的线下运动为报社探索出一条将“虚拟数字用户”转化为实际用户的好模式。

泉源:运城新闻网

顺势而为 “拼”接优美。

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